說明: 一、依據臺南市政府教育局 110 學年度運算思維 Scratch 程式教學種子教師培訓與認證研習計畫辦理。 二、課程變動內容: (一)原訂 2 月 25 日(星期五)上午課程改至 2 月 24 日(星期四)下午 1 時至 4 時 30 分，於東區勝利國小電腦教室辦理實體研習，提供現場硬體使用問答及疑難解決。 (二)2 月 25 日全日(上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分)含認證課程，定於東區復興國小電腦教室辦理。 三、請貴校惠予參加人員以公差假登記並排代課辦理。

主旨：有關國家教育研究院（以下簡稱國教院）於「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域手冊」增列「全面性教育的意涵及教學實踐」內容，請加強宣導並鼓勵教師參考運用，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 27 日臺教國署高字第 1110014132 號函辦理。 二、國教院業於旨揭手冊增列第壹章第四節『有關「性教育」之補充說明─「全面性教育的意涵及教學實踐」』，並公告於國教院官網，網頁路徑：官網首頁→國民中小學暨普通型高中→健康與體育項下。 三、旨揭相關訊息請作為教師教學實務之參考，並建議納入課綱宣導及相關增能研習課程。  

主旨：轉知國立臺灣師範大學「110 學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫『就是要思考學習－易思＋思易計畫』」，請鼓勵貴校教師踴躍申請，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 1 月 25 日師大數學中字第 1111001601 號函辦理。 二、工作坊主題分成三大主軸：數學素養教學(例如：活動師培訓)、數學素養總結性評量、教學形成性評量(數學單元的素養奠基包，含奠基進教室)。因應十二年國教，三大主題均有迫切的需求，本學年度申請易思基地的學校請從中挑選工作坊主題，並填優先順序，由央團進行媒合，俾使資源行最有效的發揮。 三、計畫內容簡述如下： (一)報名方式：有意申請之學校請填妥附件資料... 觀看完整文章

新化聯合活動中心辦理第十五期台語文化班課程，相關附件如說明，請協助公告並轉知所屬踴躍報名。