一、依據臺南市國際教育總體工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下： （一）時間： 113 年 12 月 27 日（星期五）上午 8 時至下午 6 時 30 分。 （二）報到資訊： 113 年 12 月 27 日（星期五）上午 7 時 30 分至 7 時 50 分至崇明國小校門口報到。 （三）參訪地點：苗栗縣國際教育中心。 （四）報名資訊：請於 12 月 25 日（星期三）前完成線上 Google 表單報名，線上表單連結： https://forms.gle/V15UxejbYcjTfo39A ，並同時於學習護照報名，研習代碼： 301286 。 三、請各校轉知教師踴躍參加，並請惠予公（差）假登記。 四、檢附旨揭工作坊計畫 1... 觀看完整文章

一、旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行 STEM 跨域統整學習；並聚焦「運算思維」及「程式語言」等資訊科技基礎能力之培養，補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件說明會文宣)。 二、請有意願瞭解之學校校長及教師共同出席，招募說明會場次如附件日期。 三、為利統計出席人數，請於各場次說明會舉辦日期前 3 天完成報名，報名網址： https://ppt.cc/fzydtx 四、請准予以公（差）假... 觀看完整文章

一、依據「臺南市政府教育局雙語教育中程計畫 113 學年度執行方案」辦理。 二、本案係藉由專家解析，帶領各領域/學科教師認識雙語教學之多元模式及英語文使用比例及時機，並培育各校雙語種子教師，以擴展校園中雙語教學實踐。 三、本案辦理方式，簡述如下： (一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，薦派教師參加，並優先薦派具備等同英檢 B2 以上能力之教師參加培訓。 (二)課程規劃：課程分為兩階段。 １、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合校內教師專業發展社群辦理。 ２、第二階段-回流課程：彙集校內課室英語工作坊... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為鼓勵教師英語能力，協助通過「歐洲語言共同參考架構」或相當英語能力檢測，特訂定本計畫，相關資訊摘要如下： (一)執行期程： 113 年 8 月 30 日（星期五）起至 114 年 7 月 31 日（星期四）止。 (二)申請資格：臺南市立國民中小學現職編制內之合格專任教師（含正式及三個月以上代理教師），每人每年以補助 1 次通過相當於 CEF 架構 B2 級（含）以上之英語檢測為限。 (三)補助名額：經審查符合資格之教師，將依收件順序預計補助 10 位(需檢齊相關資料始得受理)；經費如有剩餘，將增加補助名額。 ... 觀看完整文章

一、本次研習活動讓學員認識西拉雅族文化的歷史、出土的文物及族人文化復振的成果，並搭配西拉雅紋飾馬賽克拼貼 DIY ，冀望引領教師在設計課程時能運用臺灣本土教育相關的資源，培養學生具備多元文化與國際理解的核心素養。 二、研習主題：「千年俯瞰 400 ：走向西拉雅族的原住民考古」 三、研習場次（擇一場參加）： (一)114 年 1 月 03 日（五） 9 ： 30－15 ： 00 (二)114 年 2 月 21 日（五） 9 ： 30－15 ： 00 四、研習對象：各公(私)高中職、國民中小學教師 五、研習地點：南科考古館 1 樓多功能教室（臺南市新市區南科三路 10 號） 六、報名方式：請至全國教師在職進修資... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 2 日臺教國署國字第 1130143800 號函辦理。 二、為增強教師戶外及海洋教育風險管理的專業能力，增加教師帶領學生參與戶外及海洋教育課程的意願，該署委託國立臺灣海洋大學辦理旨揭課程，提升臺灣教師帶領戶外及海洋教育課程的風險管理能力與實作技術，請各校鼓勵教師參加，並核予出席人員公(差)假登記、協助課務調整。 三、報名方式請參閱旨案實施計畫，後續錄取名單將由委辦單位另行通知。本案倘有疑義，請逕洽國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心曾郁嘉計畫組員，電話：(02)2462-2192 分機 1277 。 四、檢附「初階教師培訓課程」實施計畫 1 份。

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 12 月 2 日臺教國署國字第 1130139275 號函辦理。 二、為精進國中小教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理選送雙語教師暑期海外短期進修，俾利以有效教學策略，兼顧學生領域/科目知識內涵及語言學習，以落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下： (一)進修學校、時間及梯次： １、進修學校： (１)藝術：於加拿大維多利亞大學及澳洲昆士蘭科技大學進修。 (２)健康與體育：於澳洲阿得雷德大學、紐西蘭奧克蘭科技大學及美國西華盛頓大學進修。 (３)綜合活動：於澳洲葛瑞菲斯大學及... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 11 月 28 日臺教國署國字第 1130128495 號函辦理。 二、國教署為期我國英語教育與時俱進，委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好之教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下： (一)進修學校、時間及梯次： １、進修學校： (１)國中教育階段 3 班：均於美國加州大學戴維斯分校進修。 (２)國小教育階段 5 班： 2 班於澳洲昆士蘭科技大學進修、 3 班於澳洲麥覺理大學進修。 ... 觀看完整文章

一、為激發學生學習興趣並促進綜合知識發展， PaGamO 線上學習平台與小公視 PTS XS 合作，推出 2 波知識主題任務與線上競賽(競賽之盾)。   二、活動內容簡介：      (一)第一波任務            １、時間： 113 年 11 月 27 日（星期三）至 113 年 12 月 10 日（星期二）            ２、主題內容：古典音樂、生活常識相關。      (二)第二波任務... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 5 日師大科教字第 1131034752 號函辦理。 二、於 114 年 1 月 22 日(星期三)辦理「B4 各領域/科目數位教學工作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表會」，敬邀請貴校所屬教師、自然科學(物理、化學、生物、地球科學、國小自然)相關領域輔導員以及相關人員踴躍報中，解決生活中面對的議題。透過競賽進行全國性的徵件，經各階段的審查與教案優化，發展並選出優良的課程。 四、活動說明：本次工作坊所分享的課程，皆為通過審查與優化歷程，最後選出完整且最能呈現本計畫意旨之線上數位課程。本次活動目的在進行成果發表與擴大推廣，期能影響更多教師對多元評量的... 觀看完整文章